福州一地引進多名教育人才?。ǜ皆敿毭麊危?/h1>
2022-08-10 20:17:53 來源：福州臺江教育
為了解2022年優(yōu)秀引進人才需求，提前謀劃人才成長軌跡，加快人才培養(yǎng)步伐，8月5日下午，在臺江區(qū)教育局十層樓會議室召開2022年優(yōu)秀引進人才座談會，參加會議的有局領(lǐng)導(dǎo)呂征菁、江杰華，人事科科長楊芬、區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)處主任鄭冰心。黃亦暉等10名2022年優(yōu)秀引進人才參加了本次座談會。
畢業(yè)于中國人民大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)的碩士研究生劉翻談及過去高校任教的經(jīng)歷，表達了自己因教學(xué)群體由成熟大學(xué)生變?yōu)榕涯嫫谖闯赡耆耍瑢ψ约航虒W(xué)能力、適應(yīng)時間的期待，表示會多加研習(xí)心理學(xué)、學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)情等相關(guān)內(nèi)容。
臺江區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)處
鄭冰心主任：
鄭冰心主任對新師的三年培養(yǎng)方案做了講解，著重突出培養(yǎng)方案在希沃白板應(yīng)用、人才進入名師工作室研修、新師崗位培訓(xùn)方案課程設(shè)置方面等針對本次十名引進人才做出的適應(yīng)性改變。
臺江區(qū)教育局人事科
楊芬科長：
楊芬科長介紹了引進人才可享受的待遇保障、職稱評聘“綠色通道”、住房保障等各項政策。對引進人才選擇臺江、扎根臺江表示了感謝，同時也對他們的成長提出一定要求，期待他們早日在省技能大賽嶄露頭角、盡快成長為臺江新一代名師、名校長。
臺江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、
區(qū)教師進修學(xué)校副校長江杰華：
局領(lǐng)導(dǎo)江杰華講述了自己從山村教師、偏遠海島教師到省會中心城區(qū)三十載工作足跡，以親身經(jīng)歷勉勵引進人才要發(fā)奮努力，在崗位上迅速成長，站在光鮮的學(xué)業(yè)履歷上謀求更高的教師生涯進步。
會議最后，臺江區(qū)教育局副局長呂征菁對引進人才提出的疑問進行了耐心細致的解答，著力解決引進人才的實際困難，并提出以下兩方面要求。
一是制定專業(yè)成長規(guī)劃。希望引進人才沿著區(qū)級骨干教師—市級骨干教師—市級學(xué)科帶頭人—市級名師—省級學(xué)科帶頭人—省級名師的路徑盡快成長起來，在教書育人的事業(yè)上有所成就。
二是提升教師職業(yè)素養(yǎng)。要求大家以老師的基本職業(yè)道德修養(yǎng)時時刻刻約束自己，重視自身良好師德師風(fēng)的建設(shè)。
臺江區(qū)教育系統(tǒng)2022年
優(yōu)秀引進人才名單
為了解2022年優(yōu)秀引進人才需求，提前謀劃人才成長軌跡，加快人才培養(yǎng)步伐，8月5日下午，在臺江區(qū)教育局十層樓會議室召開2022年優(yōu)秀引進人才座談會，參加會議的有局領(lǐng)導(dǎo)呂征菁、江杰華，人事科科長楊芬、區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)處主任鄭冰心。黃亦暉等10名2022年優(yōu)秀引進人才參加了本次座談會。
畢業(yè)于中國人民大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)的碩士研究生劉翻談及過去高校任教的經(jīng)歷，表達了自己因教學(xué)群體由成熟大學(xué)生變?yōu)榕涯嫫谖闯赡耆耍瑢ψ约航虒W(xué)能力、適應(yīng)時間的期待，表示會多加研習(xí)心理學(xué)、學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)情等相關(guān)內(nèi)容。
臺江區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)處
鄭冰心主任：
鄭冰心主任對新師的三年培養(yǎng)方案做了講解，著重突出培養(yǎng)方案在希沃白板應(yīng)用、人才進入名師工作室研修、新師崗位培訓(xùn)方案課程設(shè)置方面等針對本次十名引進人才做出的適應(yīng)性改變。
臺江區(qū)教育局人事科
楊芬科長：
楊芬科長介紹了引進人才可享受的待遇保障、職稱評聘“綠色通道”、住房保障等各項政策。對引進人才選擇臺江、扎根臺江表示了感謝，同時也對他們的成長提出一定要求，期待他們早日在省技能大賽嶄露頭角、盡快成長為臺江新一代名師、名校長。
臺江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、
區(qū)教師進修學(xué)校副校長江杰華：
局領(lǐng)導(dǎo)江杰華講述了自己從山村教師、偏遠海島教師到省會中心城區(qū)三十載工作足跡，以親身經(jīng)歷勉勵引進人才要發(fā)奮努力，在崗位上迅速成長，站在光鮮的學(xué)業(yè)履歷上謀求更高的教師生涯進步。
會議最后，臺江區(qū)教育局副局長呂征菁對引進人才提出的疑問進行了耐心細致的解答，著力解決引進人才的實際困難，并提出以下兩方面要求。
一是制定專業(yè)成長規(guī)劃。希望引進人才沿著區(qū)級骨干教師—市級骨干教師—市級學(xué)科帶頭人—市級名師—省級學(xué)科帶頭人—省級名師的路徑盡快成長起來，在教書育人的事業(yè)上有所成就。
二是提升教師職業(yè)素養(yǎng)。要求大家以老師的基本職業(yè)道德修養(yǎng)時時刻刻約束自己，重視自身良好師德師風(fēng)的建設(shè)。
臺江區(qū)教育系統(tǒng)2022年
優(yōu)秀引進人才名單
